Bueno mi aportación en el foro, de ésta segunda práctica ha sido la siguiente:
- Un mapa conceptual del software libre.
- Para el tema 2, encontré una animación sobre Creative commons, la cual podemos ver en el siguiente enlace: http://calu.ec/bitacora/bodega/2007/04/cc.html.
- Podemos encontrar recursos libres, en los siguientes sitios:
- http://www.pizarrasinteractivas-recursos.net/
- http://pixelco.us/blog/yotophoto-uno-de-los-mejores-buscadores-de-fotos-libres/
- En cuanto al último tema, me registré en la página y vote por las siguientes asignaturas:
- Diseño de encuestas y muestreo (Ciencias Sociales y Jurídicas)
- Limnología Regional (Ciencias)
- Análisis Lingüístico de las alteraciones del lenguaje (Arte y Humanidades)
LA GRAN PREGUNTA FINAL
¿En qué crees que beneficia a ti, a los estudiantes y a la escuela el uso de recursos libres?
El uso de recursos libres nos beneficia a todos los usuarios, sobre todo por lo económico. A mi como futura docente me puede servir para seleccionar las herramientas adecuadas, mejorarlas o adaptarlas a las necesidades del aula y a la vez compartirlas con el resto.Y el llevar a los colegios públicos el uso de recursos libres seria muy beneficioso ya que ampliaría las posibilidades de trabajar con las nuevas tecnologías en los centros ya que el mayor problema está en lo económico.
¿Cuales son las ventajas o inconvenientes de dichos recursos?
Ventajas: es que al tratarse de recursos libres, son gratuitos y permite el acceso a todo el mundo, evita la piratería.
Inconvenientes:no todo el mundo sabe utilizarlas.
